4月4日，我校对已开设的职业方向进行部分调整，以及对新职业负责人进行审核认定研讨工作。受疫情影响，采取网络会议的方式进行交流。

教学工作委员会全体成员、各专业资深专家等相关人员出席了研讨。七位教师就职业方向调整和新增职业负责人申请，分别从个人情况、岗位调研、职业方向介绍、教学团队、课程体系等方面做了详实介绍。十余位出席会议的专家立足教学育人实践，从实际出发，进行了深入的探讨与交流，给出了针对性的建议和意见，并就各职业方向调整、确定新职业负责人的问题达成共识，形成论证结论。

今后我校将继续坚持需求导向，紧密结合区域产业结构，为区域经济和社会发展提供更高质量的应用人才。通过试点探索，以点带面，逐步探索优化现有专业结构。在这个过程中，我校一大批擅长专业、肯付出、强实践、会管理的中青年教师逐渐成长起来，已逐渐成为学校发展的中坚力量。今后我校将继续优化和推广“双证菜单式”培养模式，为职业教育添砖加瓦。